close
تبلیغات در اینترنت
خرید دامنه
سوالات روش هاي تحقيق در روان شناسي و علوم تربيتي کتاب های ,سوالات روش هاي تحقيق در روان شناسي و علوم تربيتي">


امروز: پنجشنبه 06 اردیبهشت 1397
عنوان عکس اسلایدر عنوان عکس اسلایدر عنوان عکس اسلایدر
تاریخ: یکشنبه 30 آبان 1389
دسته:
بازدید: 4597
سوالات روش هاي تحقيق در روان شناسي و علوم تربيتي


  سوالات 1 تا 40



1) کداميک از موارد زير جزء منابعي است که که بشر با استفاده از آنها مشکلات خود را حل کرده است ؟
الف ) تجربه
ب ) روش علمي
ج ) استدلال قياسي و استقرايي
د ) همه موارد

2) ابتدايي ترين و اساسي ترين راه حل مسائل در کداميک از منابع اطلاعاتي زير نهفته است ؟
الف ) استدلال قياسي
ب ) استدلال استقرايي
ج ) تجريه
د ) صاحبنظران ، عرف و سنت

3) نقص عمده تجربه کدام مورد زير است ؟
الف ) غالب نظر آنها بر اساس عقايد شخص است
ب ) شدت اثر پذيري يک شخص از حادثه به ويژگي شخصيتي او بستگي دارد
ج ) از آن نمي توان به عنوان منبعي براي توليد اطلاعات استفاده کرد
د ) زماني مورد اعتماد است که گروه مورد پژوهش کوچک باشد

4) کداميک از منابع اطلاعاتي زير توسط چارلز داروين مطرح شد ؟
الف ) استدلال استقرايي
ب ) استدلال قياسي
ج ) تجربه
د ) روش استقرايي – قياسي

5) کداميک از گزينه هاي زير در مورد روش علمي صحيح نيست ؟
الف ) روش علمي فرايندي است که پژوهشگر ابتدا به صورت استقرايي با استفاده از مشاهده فرضيه هايي را صورتبندي مي کند که و سپس با استفاده از اصول استدلال قياسي به کاربرد منطقي فرضيه مي پردازد .
ب ) تفاوت بين روش علمي و روش استدلال قياسي در تدوين فرضيه است
ج ) پژوهش در روش عملي مترادف يکديگرند
د ) روش علمي را مي توان بدون پژوهش بکار گرفت ولي پژوهش علمي را نمي توان بدون روش علمي انجام داد .

6) اولين مرحله روش علمي از نظر جان ديويي چيست ؟
الف ) تعريف مشکل
ب ) احساس مشکل
ج ) صورتبندي فرضيه
د ) آزمودن فرضيه

7) يکي از پيش فرضهاي زيربناي روش علمي مربوط به ماهيت هستي يا واقعيت است يعني چه ؟
الف ) هيچ رويدادي بي علت نيست
ب ) هر رويدادي تحت شرايط معيني اتفاق مي افتد
ج ) رويدادهايي که در طبيعت اتفاق مي افتند داراي نظم و ترتيب هستند که با کمک روش علمي مي توان نظم را کشف کرد
د ) همه موارد

8) در فرآيند شکل پذيري نظريه ، سطح تجربي به چه معناست ؟
الف ) فقط کشف روابط بين پديده ها ودرک چگونگي اين روابط
ب ) کشف و پروراندن يک نظريه
ج ) تجربه شامل آزمايش هاي متعدد در طبيعت است
د ) همه موارد

9- پيشرفته ترين مرحله علم در فرآيند شکل پذيري نظريه کدام سطح است ؟
الف ) سطح تجربي
ب ) سطح نظري
ج ) سطح کاربردي
د ) سطح عملياتي

10) کداميک از فعاليتهاي زير جزء مهمترين فعاليت فرآيند علمي محسوب مي شود ؟
الف ) طبقه بندي
ب ) کشف رابطه ها
ج ) نزديک شدن به حقيقت
د ) همه موارد

11) هدف غايي علم عبارت است از ؟
الف ) دسترسي به علم نظري است
ب ) دسترسي به علم تجربي
ج ) کشف حقيقت مشاهده پذير
د ) سطح اکتشافي علم

12) نظريه عبارت است از ....؟
الف ) مجموعه اي از روابط دروني ساخت ها ( مفاهيم ) ، تعاريف ، قضايايي که ديدگاه منظمي از پديده ها از طريق تعيين روابط بين پديده ها مشخص مي کنند .
ب ) مجموعه اي از روابط آشکار و پنهاني که در اثر تجربه و آزمايش بدست آمده است .
ج ) کشف رابطه بين متغيرها و پديده ها ي آشکار
د ) مجموعه اي از منابع و روشهاي علمي که موجب دستيابي به حقيقت مي گردد .

13) پژوهشهاي ابينگهاوس درباره حافظه جزء کدام نظريه است ؟
الف ) نظريه استقرايي
ب ) نظريه قياسي
ج ) نظريه اکتشافي
د ) نظريه پيش بيني

14) نظريه اي که در ابتدا به منظور مشاهدات قبلي تدوين مي شود ، نظريه ....... خوانده مي شود ؟
الف ) نظريه قياسي
ب ) نظريه استقرايي
ج ) نظريه علمي
د ) نظريه اکتشافي

15) کدام مورد زير به درستي رابطه بين واقعيت و نظريه را بيان مي کند ؟
الف ) رابطه آنها دو جانبه است
ب ) واقعيت ها هم زير بناي نظريه و هم ابرازي براي تأييد نظريه بکار مي روند .
ج ) نظريه بر اساس واقعيت هاي موجود صورتبندي مي شود و تا زماني که نظريه با کمک مدارک جمع آوري شده اصلاح نشود ، از نظر علمي قابل پذيرش نيست .
د ) همه موارد صحيح است .

16) تحقيق از نظر روش شناسي عبارت است از ....؟
الف ) کشف حقيقت
ب ) دسترسي به علوم طبيعي و تجربي
ج ) کاربرد روش علمي در حل مسأله
د ) کاربرد يافته هاي تحقيق در امور وسايل روزمره

17) تحقيق از نظر جان ديويي عبارت است ؟
الف ) کاربرد روش علمي براي حل مسأله
ب ) کوشش منظم براي پاسخگويي به يک يا چند سؤال
ج ) تغيير کنترل شده يک موقعيت غير ثابت به موقعيت ثابت که عناصر موقعيت اصلي به صورت يک کل تغيير مي يابند
د ) بررسي و مطالعه منظم ، کنترل شده و آزمايشي قضيه هاي فرضي درباره روابط احتمالي بين پديده هاي طبيعي با ديد انتقادي .

18- کدام شرط تحقيق موجب مي گردد تا يافته هاي پژوهش قابل تعميم و بسط گردد ؟
الف ) کنترل دقيق
ب ) نمونه گيري صحيح
ج ) اعتبار دروني
د ) آزمايش پديده ها

19- چهار ترکيب تحقيق که بر اساس اعتبار دروني و بيروني به دست مي آيد کدام است ؟
الف ) تبيين ، پيش بيني ، کنترل ، مطالعه
ب ) آزمايش ، مطالعه ، بررسي ، زمينه يابي
ج ) آزمايش ، تبيين ، مطالعه ، زمينه يابي
د ) زمينه يابي ، مطالعه ، تبيين ، کنترل

20) تحقيق در علوم تربيتي عبارت است از ....؟
الف ) کاربرد روش علمي در مطالعه مسائل آموزش و تربيتي
ب ) مجموعه فعاليت هاي منظم به منظور شناخت و تبيين پديده هاي آموزشي و تربيتي
ج ) تحقيق در علوم تربيتي شامل دو نوع تحقيق کاربردي و بنيادي مي شود
د ) همه موارد صحيح است

21) ويژگي هاي تحقيق از نظر گاتمن کدامند ؟
الف ) تحقيق داراي فرآيند معين و منطقي است
ب ) تحقيق بازگشت به واقعيت است
ج ) تحقيق جنبه تقليلي و قابل تکراري دارد
د ) همه موارد

22) از نظر جان بست هدف اصلي تحقيق چيست ؟
الف ) يافتن قوانين کلي است
ب ) حل يک مسأله و يا دستيابي به روابط علت و معلولي بين متغيرهاي پژوهش
ج ) دستيابي به دليل منطقي در تحقيق است
د ) دستيابي به جديد ترين منابع اطلاعاتي است

23)کداميک از گزينه هاي زير جزء ويژگي هاي نظريه از ديدگاه جورج هومان نيست؟
الف ) نظريه از مجموعه اي از مفاهيم تشکيل شده است
ب ) از قضايايي تشکيل شده که به منظور توصيف روابط بين متغيرها به کار مي رود
ج ) نظريه واقعيت هاي موجود در قضايا را روشن مي کند
د ) در نظريه ، قضايا بايد بصورت استقرايي صورتبندي مي شوند .

24) مشکلترين مرحله در تحقيق چيست ؟
الف ) تعيين مسأله
ب ) تعريف مسأله
ج ) انتخاب موضوع
د ) صورتبندي فرضيه

25) بيان متغيرها به صورتي که قابل مشاهده و اندازه گيري باشد ..... گفته مي شود ؟
الف ) نامگذاري متغيرها
ب ) تعاريف عملياتي
ج ) کنترل متغيرها
د ) اندازه پذير بودن متغيرها

26) در کدام مرحله از تحقيق ، اعتبار پژوهش مطرح مي شود >؟
الف ) کنترل و دستکاري متغيرها
ب ) تجزيه و تحليل آماري
ج ) گزارش پژوهش
د ) تعريف عملياتي متغيرها

27) به متغيري گفته مي شود که توسط پژوهشگر اندازه گيري ، دستکاري يا انتخاب مي شود تا تأثير آن بر متغير ديگر اندازه گيري شود ؟
الف ) مستقل
ب ) وابسته
ج ) کنترل
د ) تعديل کننده

28) اين متغير در اختيار پژوهشگر نيست و امکان دخل و تصرف در آن وجود ندارد و برون دار نيز ناميده مي شود ؟
الف ) مستقل
ب ) وابسته
ج ) تعديل کننده
د ) کنترل

29) در پژوهشي که به منظور تعيين تأثير آموزش موزيک در توانايي تمرکز انجام گرفته است ، مقدار آموزش موزيک چه نوع متغيري است ؟
الف ) مستقل
ب ) عامل
ج ) مستقل دو عاملي
د ) وابسته

30) از نظر کرلينجر کدام نوع متغيرهاي دو ارزشي واقعي هستند ؟
الف ) هوش ، استعداد تحصيلي
ب ) مرد و زن ، حيات و مرگ ، شهري و روستايي
ج ) مقطع تحصيلي ، هوش
د ) زوج و فرد ، مقطع تحصيلي ، مرد و زن

31) در آزمودن اين فرضيه که همبستگي بين هوش و عدل دانشگاهي در نزد دانشجويان دختر بيشتر از دانشجويان پسر است ، متغير تعديل کننده کدام است ؟
الف ) هوش
ب ) معدل دانشگاهي
ج ) دختر
د ) جنس

32) متغيرهايي که محقق بايد در پژوهش تأثير آن ها را حذف يا خنثي کند ....... است ؟
الف ) کنترل
ب ) مستقل
ج ) تعديل کننده
د ) عامل

33) کداميک از متغيرهاي زير قابل مشاهده ، اندازه گيري و عيني نيست ؟
الف ) مستقل
ب ) تعديل کننده
ج ) کنترل
د ) مزاحم

34) کداميک از متغيرهاي تحقيق بصورت فرضي بر پديده هاي مورد پژوهش تأثير مي گذارد و تأثير آن از طريق تأثير متغير مستقل و تعديل کننده بر رويدادهاي قابل مشاهده مشخص مي شود ؟
الف ) مزاحم
ب ) کنترل
ج ) وابسته
د ) عامل

35) کداميک از انواع متغيرها موجب کاهش يافتن قابليت تعميم پذيري يافته هاي پژوهشي مي شود ؟
الف ) کنترل
ب ) مزاحم
ج ) تعديل کننده
د ) مستقل

36) در کدام نوع تعريف عملياتي ، چگونگي دستکاري متغيرها و يا شيوه دخل و تصرف در آنها مشخص مي شود ؟
الف ) تعريف سنجشي
ب ) تعريف آزمايشي
ج ) تعريف عملياتي مستقل
د ) تعريف عملياتي وابسته

37) کداميک از دلايل زير در پژوهش موجب مي شود از تعاريف عملياتي استفاده شود ؟
الف ) قابليت تعميم پذيري
ب ) بالابردن اعتبار تحقيق
ج ) برقراري ارتباط با خوانندگان
د ) بالا بردن دقت تحقيق

38) انتخاب موضوع تحقيق تحت تأثير چه عاملي قرار دارد ؟
الف ) مسأله تحقيق ، دامنه اطلاعات محقق
ب ) انگيزه محقق و دانش لازم
ج ) شخصيت و محيط
د ) شخصيت و علم

39) در کدام مرحله تحقيق بيشتر وقت محقق صرف تفکر و ارزشيابي عقايد مطرح شده درباره مسأله مي شود
الف ) فرضيه
ب ) انتخاب مسأله و بيان آن
ج ) انتخاب موضوع
د ) تجزيه و تحليل آماري

40) از نظر جان ديويي ، مسءله پؤوهشي چگونه در ذهن محقق ايجاد مي شود ؟
الف ) عدم تعادل ذهني ايجاد کند
ب ) عدم اطلاعات کافي و تلاش براي دانشتن آن
ج ) از پاسخگويي به سؤال درمانده باشد
د ) شخص در برخورد با مشکلات نتواند راه حل مناسبي انتخاب کند .


برچسب ها : کتاب های " title="سوالات روش هاي تحقيق در روان شناسي و علوم تربيتي.
  • کتاب های " href="http://karaj2.rozblog.com/tag/%D8%B3%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA+%D8%B1%D9%88%D8%B4+%D9%87%D8%A7%D9%8A+%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82+%D8%AF%D8%B1+%D8%B1%D9%88%D8%A7%D9%86+%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%D9%8A+%D9%88+%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85+%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%AA%D9%8A.%3CLI%3E%3CA+href%3D%22http%3A%2F%2Fkaraj2.rozblog.com%2Fcat52.php%22%3E%3CFONT+color%3D%23395a91%3E%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8+%D9%87%D8%A7%DB%8C+" rel="tag">سوالات روش هاي تحقيق در روان شناسي و علوم تربيتي.
  • کتاب های ,
  • مطالب مرتبط

    بخش نظرات این مطلب

    این نظر توسط محمد جواد قائم آبادی در تاریخ 1392/1/2 و 12:39 دقیقه ارسال شده است

    محمد جواد قائم آبادی

    خوب بود

    این نظر توسط محمدباقر صمصامی در تاریخ 1391/11/1 و 22:13 دقیقه ارسال شده است

    محمدباقر صمصامی

    عالی بود متشکرم.


    نام
    ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
    وبسایت
    :) :( ;) :D ;)) :X :? :P :* =(( :O @};- :B /:) :S
    نظر خصوصی
    مشخصات شما ذخیره شود ؟ [حذف مشخصات] [شکلک ها]
    کد امنیتی